成龙电影A计划第七期【大师课·导师课堂】精彩回顾

成龙电影A计划由成龙先生发起，致力于扶持青年电影人，培育华语类型片的(de)新生力量。自启动以来，成龙电影A计划已成功举办六期，培育扶持近千名青年电影人才，覆盖影视行业逾万人。

成龙电影A计划設(shè)立了【大师课】【创投单元】【拍摄工作(zuò)坊】等多个极具實(shí)战价值的(de)专业板块，为青年电影人提供全面的(de)电影制(zhì)作(zuò)指导，實(shí)现从专业培训到(dào)项目执行等全方位的(de)助力。

随着【创投单元】的(de)圆满落幕，【大师课·导师课堂】在第三天重磅开启，学员们与来自国内外的(de)电影行业专家在两天的(de)時(shí)间里深度学习和交流，围绕全球化语境下如何创新电影语言、探索类型片在新市场環(huán)境中的(de)未来可能性，以及结合技术发展赋能创作(zuò)等核心议题展开探讨，在思想碰撞中汲取(qǔ)灵感，找到(dào)属于自己的(de)创作(zuò)突破口。

干货分(fēn)享

讓(ràng)电影找到(dào)更多观众

今日导师：

尹丽川 、雷志龙、 Vanridee Pongsittisak、 郑朱莉

1

《理性的(de)冒险》

分(fēn)享导师——尹丽川

展开全文

⬆️（尹丽川导师课堂）

【导师金句】

1.所谓打破规则，就是打破固有的(de)思维模式，也(yě)要打破人云亦云的(de)东西。根本上就是自我的(de)突破，要突破自己的(de)创作(zuò)障碍，也(yě)要突破自己的(de)偏见

2.写作(zuò)是能够帮你找到(dào)叙事节奏感的(de)

3.诗歌就是一(yī)个被剪辑好(hǎo)的(de)人生

4.做电影就是一(yī)个旅行的(de)冒险，抓住转瞬即逝的(de)小灵感

5.在任何项目里没有敌人，面对工作(zuò)过程中的(de)冲突，要用事實(shí)来说话，不要用情绪去沟通，电影一(yī)定是集体的(de)创作(zuò)

6.现實(shí)主义是不朽的(de)，真實(shí)的(de)力量永遠(yuǎn)是感人的(de)

【尹丽川与学员互动環(huán)节】

Q

对于文学改编作(zuò)品，如何讓(ràng)创作(zuò)者自己走进故事，观察故事以及最后掌(zhǎng)控这个故事？

创作(zuò)者可以通过非虛(xū)构写作(zuò)来接近故事，不带任何成见地去看第一(yī)遍，并记录下印象最深刻的(de)点。完善人物和 将人物放入(rù)具体空间来增强故事的(de)视觉化感受。找到(dào)作(zuò)品中最核心的(de)人物关系，对于长篇小说需要进行取(qǔ)舍，保留主线故事。

Q

导演在每个创作(zuò)阶段的(de)感受是什么样子，在没有做电影的(de)時(shí)候，创作(zuò)是什么样的(de)状态，对现在的(de)创作(zuò)有什么影响？如果因为现實(shí)因素无法再工作(zuò)的(de)時(shí)候，可以有什么准备？

每个阶段的(de)创作(zuò)都是基于个人积累和想要表达的(de)内容。随着時(shí)间的(de)推移，个人的(de)生活经历和对世界的(de)理解会影响创作(zuò)。例如，做第一(yī)部电影之前我积累了很多自己想要表达的(de)东西，所以做的(de)是困扰我很多年的(de)与父亲的(de)关系，后来做《牛郎织女》是想做相依为命的(de)主题，那个時(shí)候和身边的(de)朋友们在互相鼓励支撑着生活，相依为命对我来说很重要。再到(dào)后来做了母亲，就想做一(yī)些有力量感的(de)东西。所以要一(yī)直与時(shí)代产生呼应与互动，要明白现在的(de)人心是什么。 创作(zuò)者都是有實(shí)力的(de)，可以把痛苦转化为素材。

Q

如何看待来自制(zhì)片人或资方对创作(zuò)内容的(de)干预？

靠谱的(de)制(zhì)片方和资方不会无端干扰创作(zuò)，他们可能会提出市场表现方面的(de)建议。创作(zuò)者需要综合判断，对于具体且有建設(shè)性的(de)意见可以采纳。 对于无理的(de)干预，可以用事實(shí)和理性来廻(huí)应。

2

《电影剧本创作(zuò)的(de)直觉、规则与勇气》

分(fēn)享导师——雷志龙

⬆️（雷志龙导师课堂）

【导师金句】

1.一(yī)个好(hǎo)的(de)电影结构就像过山车

2.“看⼤师”, 模仿从来都不是坏事

3.“商(shāng)业类型”的(de)本质之⼀，就是创作(zuò)者和观众的(de)契约

4.满足观众的(de)类型预期不是谄媚、不是媚俗，是商(shāng)业电影的(de)基本手艺；在这个基本手艺之上，才是情感⾼度共鸣、价值观输出、灵魂共振

5.永遠(yuǎn)不要放弃自己的(de)机会。半途而废这件事情是会上瘾的(de)，进一(yī)步很难，咬咬牙，每进一(yī)步都很难。但退一(yī)步就是退了1000步，就是退了10000步

6.具体的(de)人物承载着真實(shí)的(de)時(shí)代。所有的(de)困境都是因为時(shí)代本身造成的(de)，处在不同的(de)時(shí)代，困境就不一(yī)样；時(shí)代在不断变化，所以只要足够敏锐于观察，足够诚實(shí)于内心，创作(zuò)出来的(de)故事和人物往往就是生活

【雷志龙与学员互动環(huán)节】

Q

喜剧片的(de)文本内容创作(zuò)如何去连接观众的(de)笑点？

了解观众的(de)笑点位置是关键，同時(shí)意识到(dào)很多段子具有時(shí)效性， 喜剧保持活性很难。喜剧不仅依赖文本，更依赖演员的(de)表演。不同的(de)演员演绎同一(yī)句台词的(de)效果截然不同。喜剧演员的(de)稀缺性导致出类拔萃的(de)喜剧演员永遠(yuǎn)是极少数。从脱口秀中学习，因为脱口秀依赖文本就能引发笑声，其槽点要精准，过程要流畅。编剧应設(shè)计喜剧情景，与演员不断磨合，使他们表演得(dé)更自然流畅。

Q

对于没有资源的(de)新导演，除了走创投渠道外，还有什么其他途径可以尝试找到(dào)投资和团队？

创投是最直接的(de)一(yī)条路，因为新导演不可能挨个敲公司门，而且不认识那么多人。如果创投没有入(rù)围，需要总结原因，了解问题所在，并尝试改进剧本。创投不仅是为了讓(ràng)剧本被拍出来，也(yě)是为了讓(ràng)更多人看到(dào)，了解自己的(de)不足。需要有耐心，可能一(yī)直不成功，但每次失败都是学习的(de)机会。尝试接近想要合作(zuò)的(de)导演或公司，讓(ràng)别人看到(dào)自己。

3

HOW TO CREATE A GDH

PROTECT BEFORE WE DIE

分(fēn)享导师——Vanridee Pongsittisak

⬆️（Vanridee Pongsittisak导师课堂）

【导师金句】

1.每部电影的(de)开始，都会从一(yī)个big idea开始

2.我们不强调GDP，我们强调的(de)是Gross Domestic Happiness

3.如果这个剧本都打动自己了，我们为什么不能打动观众呢(ne)？

4.电影就像一(yī)座雪山，我们的(de)船行驶時(shí)，行驶到(dào)前面看到(dào)的(de)只是一(yī)个小小的(de)雪山，但是在水下面可能是一(yī)个非常大的(de)雪山

5.一(yī)个项目是拥有自己的(de)生命的(de)，它就类似一(yī)个人，从我们刚开始想它的(de)那時(shí)候开始它就已经生成了

Vanridee Pongsittisak导师在线上授课分(fēn)享过程中，特为我们播放《姥姥的(de)外孙》未公开片段，诚意满满，独家放送。

【Vanridee Pongsittisak与学员互动環(huán)节】

Q

片子里嬭(nǎi)嬭(nǎi)的(de)設(shè)定是潮汕人本身还是为了迎合市场而专门設(shè)定的(de)？

并不是要刻意寻找一(yī)个潮汕家庭，只是说在泰国那边华人家庭最多的(de)一(yī)个群体就是潮汕人，这样的(de)家庭在亚洲是一(yī)个普遍的(de)存在。

Q

泰国有非常多的(de)影视公司和投资方，像《姥姥的(de)外孙》这样的(de)电影是不是只有像GDH这样高目标感和使命感的(de)好(hǎo)团队才会投？这样的(de)题材是否能够得(dé)到(dào)更多人的(de)支持和赞同？它是一(yī)个个案吗？

从我们公司内部来讲，在大家刚开始接触到(dào)这个项目的(de)時(shí)候都觉得(dé)是个好(hǎo)项目，大家都会有感情上的(de)共鸣，公司内部不管是导演制(zhì)片人还是投委会，也(yě)会有很大的(de)担心：这样的(de)电影，市场到(dào)底卖不卖座？但是GDH公司一(yī)群做电影的(de)同事一(yī)起探讨的(de)時(shí)候，就有一(yī)个想法，如果这个剧本都打动自己了，为什么不能打动观众呢(ne)？一(yī)个好(hǎo)剧本的(de)打磨是公司上下一(yī)起做的(de)，不是某一(yī)个编剧或一(yī)个制(zhì)片人，大家一(yī)起集体决策，而且愿意承担这样的(de)风险

4

《从本地故事到(dào)全球共鸣：

用镜头塑造角色与讲述社会议题》

分(fēn)享导师——郑朱莉

⬆️（郑朱莉导师课堂）

【导师金句】

1.没有通过专业的(de)电影学习，而是去了一(yī)个更加多样化的(de)拍摄環(huán)境去学习，反而更能够理解到(dào)电影的(de)真谛和不同

2.期待大家能去记住电影中的(de)深刻印象和情感体验， 这是他们创作(zuò)的(de)重要目标之一(yī)

3.电影制(zhì)作(zuò)人希望观众能够记住电影中的(de)情感和印象

4.导演对电影创作(zuò)的(de)执着追求，即使在资源有限的(de)情况下也(yě)要坚持创作(zuò)

5.电影教育不仅限于电影本身，还涉及电视广播等其他媒介，显示了电影教育的(de)广泛性

【郑朱莉与学员互动環(huán)节】

Q

您在八年没有开启新作(zuò)品的(de)情况下，《下一(yī)个素熙》是怎么样开始的(de)？您刚刚说有公司给您支持，讓(ràng) 拍摄得(dé)以顺利进行，这是怎么样的(de)一(yī)个过程呢(ne)？

我开始困惑为什么高中生会在如此成人化的(de)痛苦環(huán)境中工作(zuò)，学校为什么将其置于险境？这显然是教育系统的(de)问题，我渴望深入(rù)的(de)探究。于是，着手改编了剧本《下一(yī)个素熙》，力求真實(shí)还原和理解整个事件。

虽然制(zhì)作(zuò)方希望电影偏向悬疑惊悚，但我坚持认为，要基于真實(shí)事件，应该尊重事實(shí)。最终，制(zhì)作(zuò)方认可了我的(de)剧本和创作(zuò)理念。

Q

我们中国的(de)国内市场有没有可能跟韩国的(de)市场共鸣来做一(yī)点好(hǎo)的(de)项目，您有没有考虑过?

我们今天的(de)主题就是从本地故事到(dào)全球共鸣，不管中国跟韩国还是跟别的(de)任何一(yī)个国家的(de)电影，如果能做合拍片，或者能选一(yī)个好(hǎo)的(de)题材和主题，其實(shí)都是因为在情感上能有共鸣感，有当下時(shí)代的(de)这种互通性。

在第一(yī)天【大师课·导师课堂】的(de)尾声，成龙电影 A 计划主理人孙嵘女士为四位导师颁发由成龙大哥亲笔签名的(de)感谢函，感谢 四位导师的(de)辛苦付出。

⬆️（颁发感谢函）

学员们纷纷表示：参加完【大师课·导师课堂】收获满满， 不仅汲取(qǔ)了丰富的(de)行业知识，更在實(shí)战技巧与思维方式上获得(dé)了显著提升，真正做到(dào)了满载而归。

⬆️（学员与导师合影）