看了39年前被偷拍的中国孩子，你就知道今天的孩子有多可怜了

中國(guó)孩子(zi)过著(zhe)一(yī)种什么样的(de)生(shēng)活，社会风气到今天(tiān)到底变化成爲(wèi)了一(yī)個(gè)什么样子(zi)。对于這(zhè)些情(qíng)況(kuàng)，我們(men)都要从历史的(de)角度去查看才会得到自己想要的(de)情(qíng)況(kuàng)，因爲(wèi)历史之(zhī)中所包含了不(bù)同時(shí)间堦(jiē)段中國(guó)孩子(zi)的(de)一(yī)個(gè)生(shēng)活情(qíng)況(kuàng)，爲(wèi)什么都说中國(guó)人心中有(yǒu)著(zhe)一(yī)种念旧情(qíng)节？

要想探寻這(zhè)几十年以來(lái)中國(guó)孩子(zi)生(shēng)活情(qíng)況(kuàng)和童(tóng)年的(de)玩乐方式的(de)变化，我們(men)需要从這(zhè)几十年的(de)文字去出发，但也不(bù)能仅仅止步在文字上面，现代(dài)社会之(zhī)中有(yǒu)了许多更加直观的(de)工具。比如曾经的(de)照片和录像其实都是(shì)观察变化最爲(wèi)直接的(de)一(yī)個(gè)方式。

过去的(de)我們(men)没有(yǒu)意識(shí)到自己所处的(de)年代(dài)到底有(yǒu)多幸福，今天(tiān)一(yī)些人经历过那個(gè)時(shí)代(dài)的(de)人曾经无比怀念的(de)说，八九十年代(dài)的(de)中國(guó)除了没有(yǒu)今天(tiān)中國(guó)所具备的(de)优越物质条件，那個(gè)時(shí)代(dài)是(shì)具备了一(yī)切美好事物和童(tóng)年的(de)特征，对于這(zhè)种说法，经历过的(de)人其实都懂。

但知道這(zhè)种情(qíng)況(kuàng)和变化的(de)人都只是(shì)将這(zhè)种怀念和实际情(qíng)況(kuàng)寄托在自己的(de)内心记忆之(zhī)中，那個(gè)時(shí)代(dài)的(de)中國(guó)虽然有(yǒu)照相和录像技术，但都是(shì)使用在结婚這(zhè)些人生(shēng)大事上面，谁又会把如此珍贵的(de)资源使用在记录那個(gè)時(shí)代(dài)孩子(zi)的(de)童(tóng)年上面呢？

幸好的(de)是(shì)有(yǒu)一(yī)位日本摄影师名叫秋山亮二的(de)人曾经在80年代(dài)的(de)中國(guó)生(shēng)活了很长一(yī)段時(shí)间，他十分喜欢观察生(shēng)活，特别是(shì)中國(guó)孩子(zi)经历过的(de)童(tóng)年，都被他当作珍宝一(yī)般的(de)收藏在了自己岁月影集之(zhī)中，今天(tiān)得以公諸(zhū)于世，让我們(men)重回当年。

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80年代(dài)中國(guó)孩子(zi)的(de)课间遊(yóu)戯(xì)

80年代(dài)的(de)中國(guó)是(shì)一(yī)個(gè)遍地都是(shì)黄金的(de)年代(dài)，到处都是(shì)新旧文化碰撞的(de)结果，一(yī)個(gè)人的(de)脑袋只要足够的(de)精明就可以在這(zhè)個(gè)時(shí)代(dài)之(zhī)中发展出來(lái)属于自己的(de)神话，但今天(tiān)要说的(de)不(bù)是(shì)与物质相关的(de)东西，而(ér)是(shì)今天(tiān)物质无比发达之(zhī)后精神空虚中國(guó)人永远都回不(bù)去的(de)那個(gè)童(tóng)年。

那個(gè)時(shí)代(dài)的(de)童(tóng)年在今天(tiān)中國(guó)很难重现了。那個(gè)時(shí)代(dài)的(de)孩子(zi)學(xué)习之(zhī)中几乎是(shì)没有(yǒu)什么压力(lì)的(de)，也没有(yǒu)像今天(tiān)孩子(zi)第(dì)一(yī)次去上學(xué)都是(shì)哭著(zhe)去上學(xué)的(de)，那個(gè)時(shí)代(dài)的(de)孩子(zi)上學(xué)是(shì)一(yī)件奢侈事，很多人以自己能够在學(xué)校念书作爲(wèi)一(yī)件光荣的(de)事情(qíng)，學(xué)校作业很少(shǎo)，读书的(de)孩子(zi)都十分的(de)用功，學(xué)习过程之(zhī)中就是(shì)没有(yǒu)什么压力(lì)。

当年的(de)小孩也没有(yǒu)见过今天(tiān)的(de)娱乐项目，没有(yǒu)各种帧率不(bù)稳定的(de)遊(yóu)戯(xì)，有(yǒu)没有(yǒu)各种稀奇古怪的(de)直播，更没有(yǒu)各种几首音乐统治的(de)短视频。那個(gè)時(shí)代(dài)有(yǒu)的(de)东西很少(shǎo)，一(yī)個(gè)普通的(de)“跳房子(zi)”都足以让一(yī)群人玩一(yī)個(gè)上午，在讲台上面拿(ná)几根粉笔写下(xià)从1到9的(de)数字，然后就开始了遊(yóu)戯(xì)。

遊(yóu)戯(xì)规则很锻炼人的(de)智慧，每個(gè)数字和跳房子(zi)之(zhī)中格子(zi)的(de)形状决定了你要挑几下(xià)和使用什么姿势跳跃，如果说双腿跳是(shì)初级堦(jiē)段的(de)话，那单腿跳就是(shì)比较困难的(de)了，這(zhè)個(gè)过程之(zhī)中不(bù)会刻意的(de)将男女区分开來(lái)，因爲(wèi)大家都是(shì)最好的(de)朋友，也不(bù)会争著(zhe)抢著(zhe)，因爲(wèi)大家都会自觉地去排队等候(hòu)。

女同學(xué)還(hái)有(yǒu)一(yī)個(gè)比较流行的(de)遊(yóu)戯(xì)在中國(guó)农村盛行了几十年。這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)的(de)名字叫“踢毽子(zi)”，如何做一(yī)個(gè)毽子(zi)其实是(shì)考验大家的(de)能力(lì)的(de)，有(yǒu)的(de)人家里可能会使用大清留下(xià)來(lái)的(de)铜板做，那里面的(de)正方形钱眼(yǎn)是(shì)真的(de)很合适，還(hái)有(yǒu)的(de)人会在草地之(zhī)中寻找一(yī)把野菜(cài)，将野草丝丝抽出來(lái)，绑好了。后來(lái)才知道那草的(de)名字叫车前。

踢毽子(zi)不(bù)分男女，有(yǒu)的(de)男同學(xué)也是(shì)很厉害，因爲(wèi)他們(men)的(de)爆发力(lì)很强，一(yī)开始的(de)時(shí)候(hòu)是(shì)踢得很快的(de)，可是(shì)没有(yǒu)女同學(xué)稳重，后期就会落入下(xià)风。這(zhè)项运动需要人单腿站立，整個(gè)人的(de)身体不(bù)能随意的(de)晃动，不(bù)然的(de)话就会失败，這(zhè)個(gè)运动流行在中國(guó)大江南北之(zhī)中，那個(gè)時(shí)候(hòu)的(de)學(xué)校运动会项目之(zhī)中也有(yǒu)這(zhè)個(gè)。

跳皮筋完全就是(shì)女生(shēng)的(de)天(tiān)下(xià)，這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)的(de)花样很多，适合很多人一(yī)起玩耍，一(yī)個(gè)人将皮筋绑定在兩(liǎng)棵(kē)树之(zhī)间是(shì)可以跳得，但那样是(shì)真的(de)没有(yǒu)什么意思，最少(shǎo)是(shì)兩(liǎng)個(gè)人充当树桩站著(zhe)将皮筋拉开，然后就是(shì)女生(shēng)的(de)天(tiān)下(xià)了，一(yī)個(gè)人一(yī)個(gè)人上，把自己的(de)十八般武艺全部都显示出來(lái)，看谁的(de)技术更加高超，男生(shēng)偶尔也会凑热闹來(lái)看一(yī)下(xià)。

跳皮筋的(de)难度说简单的(de)话也简单，但這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)几乎是(shì)一(yī)個(gè)没有(yǒu)天(tiān)花板的(de)遊(yóu)戯(xì)，编者(zhě)当年就有(yǒu)幸见到认識(shí)的(de)女同學(xué)不(bù)断挑战更高的(de)难度，从脚踝处的(de)初级难度，到膝盖上的(de)中等难度，然后到兩(liǎng)個(gè)女生(shēng)腰(yāo)部之(zhī)间的(de)中山难度，借著(zhe)就是(shì)到兩(liǎng)個(gè)女生(shēng)胸部之(zhī)间的(de)高等难度，只有(yǒu)有(yǒu)人還(hái)说有(yǒu)套在兩(liǎng)個(gè)女生(shēng)颈部的(de)地域难度，那個(gè)我是(shì)真的(de)从來(lái)都没有(yǒu)见到过。只闻其名，不(bù)见其人。

其次還(hái)有(yǒu)流行在我們(men)四川地区的(de)“三個(gè)字”和“不(bù)能动”。這(zhè)兩(liǎng)個(gè)遊(yóu)戯(xì)之(zhī)间的(de)玩法其实是(shì)差不(bù)多的(de)，主要就是(shì)看谁是(shì)发起者(zhě)和躲藏者(zhě)，说了三個(gè)字的(de)人就不(bù)会被抓捕了，而(ér)不(bù)能动则是(shì)由哪個(gè)抓人的(de)人说出來(lái),這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)最考验的(de)就是(shì)孩子(zi)們(men)之(zhī)间的(de)反应能力(lì)和处理能力(lì)。

哪個(gè)時(shí)候(hòu)除去同學(xué)們(men)课外之(zhī)间自己玩的(de)遊(yóu)戯(xì)之(zhī)外，课堂(táng)之(zhī)中的(de)老师也会主动的(de)主持许多遊(yóu)戯(xì)，不(bù)知道大家還(hái)记不(bù)记得开學(xué)第(dì)一(yī)课之(zhī)中的(de)“丢手(shǒu)绢”？哪個(gè)時(shí)候(hòu)的(de)老师会让我們(men)所有(yǒu)同學(xué)围成一(yī)個(gè)圈，然后一(yī)边拍手(shǒu)一(yī)边唱著(zhe)丢手(shǒu)绢的(de)歌谣，這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)的(de)背后满的(de)都是(shì)回忆，很容易让人想起來(lái)哪個(gè)時(shí)候(hòu)风华绝代(dài)的(de)女老师倾國(guó)倾城的(de)素颜。

其他的(de)遊(yóu)戯(xì)還(hái)有(yǒu)很多，专属于男生(shēng)之(zhī)间的(de)有(yǒu)一(yī)個(gè)遊(yóu)戯(xì)叫“跳山羊”，這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)对于男生(shēng)的(de)重要性就相当于是(shì)女生(shēng)的(de)跳皮筋，這(zhè)個(gè)遊(yóu)戯(xì)也是(shì)由蹲著(zhe)抱头，蹲著(zhe)不(bù)抱头，微微蹲著(zhe)，站起來(lái)一(yī)部分完全弓腰(yāo)，站起來(lái)双手(shǒu)交叉于胸前弓腰(yāo)，最难的(de)一(yī)关是(shì)低头那关，小编的(de)整個(gè)童(tóng)年都没有(yǒu)飞过那一(yī)关，据说只有(yǒu)高手(shǒu)之(zhī)中的(de)高高手(shǒu)才能飞过去。

學(xué)校男生(shēng)之(zhī)间会扳手(shǒu)腕比拼力(lì)气，還(hái)有(yǒu)日本的(de)各种卡牌刚刚兴起，很多人有(yǒu)了收集的(de)习惯，這(zhè)是(shì)城市之(zhī)中的(de)习惯，农村的(de)孩子(zi)手(shǒu)中有(yǒu)著(zhe)各种传统手(shǒu)艺，上山抓鸟和下(xià)河摸鱼抓虾是(shì)基本技能，有(yǒu)的(de)人還(hái)会做木刀木剑，有(yǒu)的(de)人冬天(tiān)会用竹子(zi)做雪橇，一(yī)冲就是(shì)几十米(mǐ)之(zhī)远。春季开學(xué)第(dì)一(yī)個(gè)活动就是(shì)老师带著(zhe)全班學(xué)生(shēng)去野炊，说了如此多的(de)过去，今天(tiān)的(de)我們(men)又有(yǒu)一(yī)些什么呢？

现在孩子(zi)的(de)遊(yóu)戯(xì)和學(xué)习生(shēng)活

也不(bù)知道是(shì)从什么時(shí)候(hòu)开始，大概是(shì)十年前左右的(de)時(shí)间，學(xué)习压力(lì)的(de)越來(lái)越紧张，补课這(zhè)個(gè)活动开始兴起，在当時(shí)不(bù)去补课的(de)话就意味著(zhe)你可能会在成绩方面落后于其他的(de)孩子(zi)，成绩落后就意味著(zhe)你考不(bù)上一(yī)個(gè)好的(de)大學(xué)，考不(bù)上一(yī)個(gè)好的(de)大學(xué)就意味著(zhe)你的(de)前途一(yī)片灰暗。

有(yǒu)了這(zhè)样的(de)推断和這(zhè)种理念，很多學(xué)生(shēng)从小學(xué)時(shí)候(hòu)开始，书包的(de)重量就在不(bù)断的(de)增加，里面不(bù)仅要背著(zhe)课本，還(hái)有(yǒu)课外习题和辅导资料，有(yǒu)的(de)孩子(zi)更加厉害，甚至会背著(zhe)画板，水彩笔，小提琴，二胡，以及各种美其名曰爲(wèi)增加以后就业技能的(de)各种乐器。

从那個(gè)時(shí)候(hòu)的(de)孩子(zi)开始，大自然离我們(men)是(shì)越來(lái)越远，大部分的(de)孩子(zi)习惯了學(xué)校，家里，补习班的(de)三点一(yī)线，他們(men)可能以爲(wèi)考上一(yī)個(gè)好的(de)中學(xué)就好了，然后到中學(xué)時(shí)候(hòu)想著(zhe)考上好高中就好了，高中時(shí)候(hòu)想著(zhe)考上好大學(xué)就好了，却不(bù)知道，未來(lái)世界這(zhè)种十多年的(de)孤军作战和内卷時(shí)代(dài)才刚刚來(lái)临。

孩子(zi)們(men)不(bù)和邻居串门，没有(yǒu)學(xué)习之(zhī)外的(de)伙伴，很多人更是(shì)吐槽说自己這(zhè)辈子(zi)就一(yī)個(gè)交心的(de)朋友和所谓的(de)发小于闺蜜。邻居已经成爲(wèi)了一(yī)個(gè)坏人的(de)代(dài)名词，不(bù)和陌生(shēng)人打交道是(shì)每個(gè)人必备的(de)技能，在各种教育之(zhī)下(xià)，许多學(xué)生(shēng)从童(tóng)年就开始将自己封闭孤立起來(lái)，能够相信的(de)人或许只有(yǒu)自己的(de)父母家和學(xué)校的(de)老师。

越來(lái)越多的(de)孩子(zi)在失去了和大自然的(de)接触越八九十年代(dài)的(de)遊(yóu)戯(xì)项目之(zhī)后没了玩乐的(de)项目，有(yǒu)些孩子(zi)在家中能够寄托精神世界的(de)只有(yǒu)電(diàn)视机，遊(yóu)戯(xì)机，到后面则是(shì)变成電(diàn)脑和手(shǒu)机，遊(yóu)戯(xì)的(de)诱惑和网络世界的(de)精彩让越來(lái)越多未经人事的(de)孩子(zi)沦陷其中，很多孩子(zi)還(hái)在小學(xué)四五年级的(de)時(shí)候(hòu)就已经戴上了厚厚的(de)镜片。

要知道近(jìn)视眼(yǎn)在我們(men)读书的(de)那個(gè)年代(dài)机会都是(shì)一(yī)個(gè)稀奇的(de)存在，一(yī)個(gè)村镇甚至一(yī)個(gè)县城之(zhī)中都找不(bù)到几個(gè)近(jìn)视眼(yǎn)出來(lái)，要是(shì)偶然之(zhī)间听说某個(gè)大學(xué)生(shēng)带著(zhe)眼(yǎn)镜來(lái)了，大家都会过去专门的(de)去看這(zhè)個(gè)热闹。近(jìn)视眼(yǎn)在今天(tiān)是(shì)一(yī)個(gè)使用眼(yǎn)镜不(bù)当导致的(de)，是(shì)一(yī)個(gè)贬义词，可在我們(men)当年那真的(de)就是(shì)一(yī)個(gè)褒义词啊，近(jìn)视眼(yǎn)基本上和高级知識(shí)分子(zi)相互挂钩。

如今學(xué)校之(zhī)中學(xué)生(shēng)戴著(zhe)眼(yǎn)镜成爲(wèi)了大多数，不(bù)戴眼(yǎn)镜的(de)反而(ér)成爲(wèi)极少(shǎo)数，這(zhè)种情(qíng)況(kuàng)和当年完全的(de)颠倒了过來(lái)，而(ér)學(xué)校对于學(xué)生(shēng)的(de)管理也是(shì)越來(lái)越严格，处于學(xué)生(shēng)個(gè)人安全的(de)考虑，以往春季开學(xué)的(de)春遊(yóu)被取消，秋季开學(xué)的(de)统一(yī)秋遊(yóu)也被取消，后來(lái)甚至到了人人自危的(de)地步，课间十分钟的(de)活动范围也是(shì)被限制到了教室之(zhī)中，给出的(de)理由的(de)外面走廊有(yǒu)失足掉落的(de)危险。

諸(zhū)如上述這(zhè)些例子(zi)，完全就是(shì)说不(bù)完，也正是(shì)因爲(wèi)這(zhè)些情(qíng)況(kuàng)，所以你会发现今天(tiān)尚且处于童(tóng)年時(shí)代(dài)的(de)孩子(zi)們(men)眼(yǎn)中却是(shì)有(yǒu)了成人久经生(shēng)活之(zhī)后的(de)那种疲惫感。真的(de)很难相信正处于人生(shēng)之(zhī)中最爲(wèi)美好堦(jiē)段的(de)這(zhè)些孩子(zi)会出现這(zhè)种眼(yǎn)神，过去那种清澈见底和天(tiān)真无邪我已经很久没有(yǒu)见到了。

今天(tiān)孩子(zi)逐渐抑郁

而(ér)且从今天(tiān)中國(guó)最爲(wèi)权威的(de)中科院《中國(guó)國(guó)民心理发展报告（2019-2020）》之(zhī)中的(de)检测数据显示今天(tiān)中國(guó)青少(shǎo)年之(zhī)中的(de)抑郁症患者(zhě)达到了24％。重度抑郁症患者(zhě)达到了百分之(zhī)七。這(zhè)数据十分明显的(de)意味著(zhe)今天(tiān)你周围的(de)四個(gè)孩子(zi)之(zhī)中就有(yǒu)一(yī)個(gè)孩子(zi)有(yǒu)抑郁症，他的(de)心理健康已经出现了问题。

不(bù)知道爲(wèi)什么会变成今天(tiān)這(zhè)個(gè)样子(zi)，明明我們(men)的(de)物质生(shēng)活条件是(shì)越來(lái)越好了啊！可我們(men)的(de)精神世界却是(shì)越來(lái)越病态了。這(zhè)些心理问题以前都是(shì)闻所未闻的(de)，到今天(tiān)已经成爲(wèi)了一(yī)個(gè)常态化的(de)情(qíng)況(kuàng)，這(zhè)值得我們(men)去深思，到底爲(wèi)什么会出现這(zhè)样的(de)情(qíng)況(kuàng)，有(yǒu)过错必须去改正，而(ér)不(bù)是(shì)继续藏著(zhe)掖著(zhe)。

教育专家对于這(zhè)种情(qíng)況(kuàng)的(de)看法是(shì)今天(tiān)孩子(zi)的(de)压力(lì)太大了，他們(men)和过去的(de)孩子(zi)不(bù)同，他們(men)缺少(shǎo)一(yī)個(gè)快乐的(de)童(tóng)年，他們(men)没有(yǒu)時(shí)间出去玩耍，没有(yǒu)空闲去释放生(shēng)活和學(xué)习之(zhī)中产生(shēng)法负面情(qíng)绪和压力(lì)，几十年前的(de)家长和老师打骂体罚學(xué)生(shēng)简直就是(shì)基本操作，可那個(gè)時(shí)候(hòu)的(de)孩子(zi)也没有(yǒu)听说谁要寻死觅活和抑郁起來(lái)，何也？

因爲(wèi)打骂完之(zhī)后和伙伴們(men)出去疯玩一(yī)圈的(de)快乐足以让人忘记所有(yǒu)不(bù)愉快，今天(tiān)虽然没有(yǒu)打骂体罚，但學(xué)生(shēng)們(men)每天(tiān)的(de)事情(qíng)都是(shì)學(xué)习，作业，考试，刷题，辅导班，没有(yǒu)玩的(de)時(shí)间让情(qíng)绪不(bù)断的(de)激烈，从而(ér)产生(shēng)了很多极端行爲(wèi)。

总结

今日中國(guó)的(de)之(zhī)教育与今日中國(guó)孩子(zi)之(zhī)學(xué)习是(shì)一(yī)個(gè)需要统筹兼顾的(de)问题，过去那种边學(xué)边玩的(de)大环境已经回不(bù)去了，不(bù)是(shì)人心回不(bù)去，而(ér)是(shì)這(zhè)個(gè)经济高速发展的(de)時(shí)代(dài)，有(yǒu)一(yī)個(gè)人之(zhī)拼命，就会有(yǒu)千万人之(zhī)拼命。

而(ér)真正依旧保持著(zhe)过去那种边玩边學(xué)习却依旧能够保障成绩的(de)孩子(zi)和家庭都是(shì)凤毛麟角，他們(men)是(shì)自己人生(shēng)時(shí)间的(de)规划师，行动能力(lì)超强，该學(xué)习的(de)時(shí)候(hòu)學(xué)习，该疯玩的(de)時(shí)候(hòu)疯玩，该睡觉地方時(shí)候(hòu)睡觉，所以這(zhè)才是(shì)真正的(de)學(xué)霸。

這(zhè)种人越來(lái)越少(shǎo)见，多见的(de)反而(ér)是(shì)不(bù)断比拼學(xué)习時(shí)间的(de)积累，却收效甚微的(de)學(xué)弱，最后便是(shì)既没有(yǒu)玩好，也没有(yǒu)學(xué)好，還(hái)积累了一(yī)大堆负面情(qíng)绪，失去了快乐的(de)童(tóng)年！