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8月9日下午，由靖江市教育局组织的“教师人文大讲堂”暑期培(péi)训活动之“文學(xué)知识与文學(xué)修养”专题讲座在省靖中大礼堂举行。我有幸聆听了(le)华东师范大學(xué)中文系文學(xué)博士胡晓明教授的《唐诗与人的自由》专题讲座，胡老师对文學(xué)知识与文學(xué)修养的解读让我受益匪浅，收獲(huò)颇多。
胡老师先以做人需要严肃和(hé)幽默的态度向我们辩证的解读了(le)当前中小學(xué)校的一种新型的师生教學(xué)关系。在讲述《唐诗与人的自由》时，胡老师和(hé)我们一起分享了(le)他与一名中學(xué)生对解读他所著《唐诗与中国文化精神》一书的思想观点之间的辩证。胡老师说，读文學(xué)首先要懂得将创作与阅读分成两件事情，文學(xué)的阅读不只是知识与學(xué)养的试炼，而且更是一种生命的修行。
诗是什么？国學(xué)大师马一浮说的好，诗其实就是人的生命“如迷忽觉，如梦忽醒，如朴者之起，如病者之苏”。诗其实就是人心的苏醒。读诗是与新鲜的感性的经验接触，多读诗，就是多与新鲜的感性的经验相接触、相释放，就像看花。
胡老师对《唐诗与人的自由》的精彩解读，加深了(le)我对中国传统文化的了(le)解，學(xué)会从传统文化中汲取精华，并紧密联系实际工作，不断完善自身的品格，努力提升自己在教育教學(xué)、和(hé)谐师生关系等方面，发挥一个教育工作者应有的引(yǐn)领和(hé)示范作用。
新課(kè)程提出了(le)“以人为本”的教學(xué)理念，培(péi)养學(xué)生的自學(xué)能力、思考能力、实践能力、创新能力等，促进學(xué)生的身心和(hé)谐发展，为學(xué)生的终身发展奠定基础。我是一名初中体育教师，培(péi)养學(xué)生的运动兴趣爱好，关注學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，让學(xué)生积极主动参与到体育課(kè)堂的學(xué)习中來(lái)，享受阳光，享受运动，享受快乐。
这就是我最基本的教學(xué)理念。
教师必须善于读书，學(xué)会學(xué)习，与时俱进，要不断提高自身的人文素养。“书到用时方恨少”，现在的學(xué)生獲(huò)取知识的途径越來(lái)越广泛，學(xué)校課(kè)堂教學(xué)只是其中的一部分，这就对我们提出了(le)更高的要求(qiú)，要求(qiú)我们有更加广博的知识和(hé)教育技巧，做一个适应时代发展的新型复合型教师。
教师必须善于读书，學(xué)会學(xué)习，与时俱进，要不断提高自身的人文素养。“书到用时方恨少”，现在的學(xué)生獲(huò)取知识的途径越來(lái)越广泛，學(xué)校課(kè)堂教學(xué)只是其中的一部分，这就对我们提出了(le)更高的要求(qiú)，要求(qiú)我们有更加广博的知识和(hé)教育技巧，做一个适应时代发展的新型复合型教师。
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