2010年江苏高考前夜，王云飞告诉母亲：我要开始冒险了，写文言文

2010年江苏的(de)高考，發(fā)生了一件(jiàn)令人啧啧称奇的(de)事。

凡是(shì)经历过高考的(de)人都知道，在中国高校排行榜上(shàng)，北(běi)大和(hé)清华，是(shì)两大最顶级的(de)金字招牌，如果有学生能有机会进入這(zhè)两所学校之一，基本(běn)上(shàng)不会再考虑其他院校。

不过在如皋中学，有一位(wèi)学生竟然干脆利落地拒绝了來(lái)自北(běi)大的(de)招生意向。

這(zhè)位(wèi)叫做王(wáng)云飛(fēi)的(de)学生，考分(fēn)并不足以报考清华，甚至本(běn)來(lái)也不足以报考北(běi)大。可(kě)以说，北(běi)大向他發(fā)來(lái)盛情邀请，完全是(shì)特事特办，看中了他的(de)一项专业才能。

王(wáng)云飛(fēi)是(shì)因为什么，做了這(zhè)個(gè)也许令全中国90%以上(shàng)的(de)家长、考生们难以理(lǐ)解的(de)选择呢(ne)？

令阅卷老师抓狂的(de)滿(mǎn)分(fēn)作文

“但(dàn)饮牛湩[dòng]”是(shì)喝牛的(de)什么东西？“豚序[cǐ]之豚”是(shì)什么样的(de)猪？“未识豜豭[jiānjiā]”是(shì)认不出什么动物？

雖(suī)然才刚刚拿到卷子只读了一個(gè)开头，2010年江苏高考语文阅卷组的(de)老师，面对眼前的(de)這(zhè)篇作文就开始心里犯嘀咕。

再继续往下看，這(zhè)样的(de)生僻字越來(lái)越多，遍布全文：

“北(běi)方久闭[ōu]，却戡结戡[fènguǐzhòuyuān]”，“斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山盡(jǐn)屼[wù]”，百尺篔[yún]簹[dàng]，化为竹著。…“今当唪唪[fěng]，攲[qī]枝水上(shàng)”…

這(zhè)是(shì)一篇奇特的(de)作文，它的(de)作者就是(shì)王(wáng)云飛(fēi)。

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第一位(wèi)阅卷老师通篇看完，额头肯定冒(mào)出了不少冷(lěng)汗，這(zhè)篇文章里，至少有30個(gè)字，不查字典是(shì)根本(běn)不知道

“原來(lái)中文里还有這(zhè)种字？”

這(zhè)篇奇文被挑了出來(lái)，在阅卷组内相互传阅多次，难倒了一大片在语文教学上(shàng)耕耘了几十年的(de)老教师。

阅卷老师们只能挑出一個(gè)明显的(de)錯(cuò)误——高考作文标准800字，這(zhè)篇文章只有755個(gè)字。

那么，该給(gěi)這(zhè)篇文章打多少分(fēn)呢(ne)？這(zhè)篇作文题目是(shì)《绿色生活》，文章的(de)内容究竟是(shì)否切合题意？思考是(shì)否深入？考生用這(zhè)么多生僻字，究竟是(shì)的(de)确古文功底深厚，负有奇才，还是(shì)哗众取宠、故弄玄虚，來(lái)为自己谋取打分(fēn)上(shàng)的(de)优势呢(ne)？

老师们众口难调，莫衷一是(shì)，不得(dé)不去搬來(lái)最后的(de)救兵，江苏语文阅卷组长，古文献专家吴新江教授。

吴新江拿到這(zhè)张“怀疑卷”快速看了一遍，不由得(dé)倒吸一口凉氣(qì)，别说是(shì)普通的(de)语文老师，就是(shì)他這(zhè)样读过无數(shù)古代文献的(de)专家，在這(zhè)篇文章中第一次看见的(de)汉字也不在少數(shù)。

更难能可(kě)贵的(de)是(shì)，文章的(de)语法和(hé)写法，都是(shì)标准的(de)文言文格式，宛如出自一位(wèi)古代学者之手，读上(shàng)去似乎的(de)确是(shì)扣住了本(běn)次高考的(de)主旨而(ér)写。

吴新江没有当场給(gěi)這(zhè)篇作文打出分(fēn)數(shù)，而(ér)是(shì)拿到案桌上(shàng)，一边翻着字典和(hé)资料，一边开始給(gěi)這(zhè)篇奇文做起了翻译。

等到阅卷老师们拿到吴教授费盡(jǐn)心血写成的(de)完整批注，發(fā)现這(zhè)一页纸的(de)短短755個(gè)字，竟然被注释成了多达4页2000多個(gè)字的(de)大文章。

高考阅卷工作历來(lái)有時(shí)效要求，寸土寸金，可(kě)想而(ér)知吴新江教授对王(wáng)云飛(fēi)的(de)這(zhè)篇《绿色生活》是(shì)何等重视。

套用人人都学过的(de)“主要内容”和(hé)“中心思想”，王(wáng)云飛(fēi)的(de)這(zhè)篇作文写的(de)是(shì)因为人们不遵守国家保护环境的(de)法律，造成环境严重破坏的(de)恶果，希望人类和(hé)自然能够實(shí)现和(hé)谐相处。

根据吴教授的(de)理(lǐ)解，這(zhè)篇骈体文言文雖(suī)然用了大量冷(lěng)僻生字生詞(cí)，但(dàn)每個(gè)字詞(cí)都用得(dé)十分(fēn)精准，文章结构紧凑，起承流畅，可(kě)说是(shì)文采斐然，立意深切的(de)佳作。

一番讨论之下，雖(suī)然文章字數(shù)不足，阅卷组最终还是(shì)給(gěi)出了滿(mǎn)分(fēn)的(de)评价。

高考滿(mǎn)分(fēn)作文，自然立即就成了媒体的(de)焦点，很快這(zhè)篇文章就引起了北(běi)大招生办老师的(de)注意。

盡(jǐn)管在滿(mǎn)分(fēn)480分(fēn)中，王(wáng)云飛(fēi)的(de)高考总分(fēn)只有384分(fēn)，没有达到北(běi)大的(de)要求，但(dàn)他在古文上(shàng)的(de)造诣甚至令许多中文系的(de)硕士生也难忘项背。

人才难得(dé)，北(běi)大中文系很快向王(wáng)云飛(fēi)發(fā)來(lái)邀请，愿意为他入学“提供便利”。

舍弃北(běi)大，古文只是(shì)“炫耀”？

王(wáng)云飛(fēi)的(de)家庭背景十分(fēn)普通，父母都不过是(shì)农民。雖(suī)然母亲爱好看点书，但(dàn)没有指导兒(ér)子的(de)能力，王(wáng)云飛(fēi)对古文的(de)兴趣和(hé)研究，完全是(shì)自然發(fā)生的(de)。

在别人连学習(xí)几句古诗都头痛的(de)時(shí)候，王(wáng)云飛(fēi)已经开始阅读更为复杂的(de)国学经典著作，比如《史记》、《尚书》、《汉书》、《资治通鋻(jiàn)》等古书，看得(dé)入了迷，还能减轻学習(xí)其他课目的(de)压力。

长久下來(lái)，王(wáng)云飛(fēi)的(de)文言文得(dé)心应手，运用自如，多次在考试中大量使用古文來(lái)写句子。

在大学文科领域，北(běi)大是(shì)当仁不让的(de)第一把交椅，中文系更是(shì)自从创立京师大学堂开始就设置的(de)专业，历史悠久，地位(wèi)崇高，名师名教灿若星河。

如果王(wáng)云飛(fēi)能够顺利进入北(běi)大，正是(shì)两全其美，凭他的(de)實(shí)力和(hé)兴趣，很有机会能在古汉语研究领域大放异彩。

谁知王(wáng)云飛(fēi)最后的(de)决定却是(shì)选择“东大”。

這(zhè)里的(de)东大当然不是(shì)日本(běn)第一高校“东京大学”，而(ér)是(shì)就在南京的(de)东南大学。

原來(lái)近水楼台先得(dé)月，“古文奇才”王(wáng)云飛(fēi)上(shàng)了报道的(de)第一時(shí)间，作为江苏本(běn)地名校的(de)东南大学领导们就多了一份心，关注了一下這(zhè)個(gè)才子的(de)就学意向。

令东南大学校领导们感到惊喜的(de)是(shì)，盡(jǐn)管王(wáng)云飛(fēi)因为语文作文出了名，但(dàn)他在报考志愿上(shàng)，却表示想要学好科技，因为科技才能改变生活，为未來(lái)做出更大的(de)贡献。

负责如皋地区招生的(de)东大校办副主任冯建明，通过江苏省考试院进一步核實(shí)确认了王(wáng)云飛(fēi)的(de)资料，迅速向如皋中学和(hé)王(wáng)云飛(fēi)本(běn)人去电沟通，东南大学领导层也拍板决定，准备预录取王(wáng)云飛(fēi)。

为了表示诚意，东南大学为王(wáng)云飛(fēi)开出了“任选专业”的(de)价码，其中的(de)王(wáng)牌，就是(shì)东南大学享誉界(jiè)内的(de)“土木工程”专业。

而(ér)北(běi)大自然只能提供中文系内，古文领域的(de)深造资源。

於(yú)是(shì)对於(yú)北(běi)大主动抛來(lái)的(de)橄榄枝，王(wáng)云飛(fēi)并未生出多少羡慕，他坚决表示

“我已经跟东南大学达成口头承诺，做人一定要讲诚信。再说，我的(de)产业报国的(de)梦想不会变化！我一定要学習(xí)工科，所以选择东大。”

明智的(de)选择

对王(wáng)云飛(fēi)舍弃北(běi)大选择名氣(qì)低得(dé)多的(de)东南大学，如果有的(de)家长学生依然感到难以理(lǐ)解，那就實(shí)在小看了王(wáng)云飛(fēi)的(de)人生智慧。从某种意义上(shàng)來(lái)说，王(wáng)云飛(fēi)的(de)滿(mǎn)分(fēn)作文，更像是(shì)他自己的(de)一次“赌博”。

其實(shí)王(wáng)云飛(fēi)除了古文造诣异於(yú)常人之外，其他课程，包括语文基础课，在强手如云的(de)如皋中学并不算拔尖。王(wáng)云飛(fēi)必定清楚，如果用普通的(de)白话文写作，未必能在语文最重要的(de)作文上(shàng)获得(dé)额外的(de)加分(fēn)点。

高考的(de)前一天晚上(shàng)，王(wáng)云飛(fēi)告诉母亲：

“我要开始冒(mào)险了，写文言文”。

此前王(wáng)云飛(fēi)的(de)语文老师极为欣赏他的(de)文言文作品，也多次給(gěi)出高分(fēn)，不过到了最重要的(de)高考，老师还是(shì)建议他求稳，不要轻易冒(mào)险。

但(dàn)知子莫若母，母亲对兒(ér)子的(de)“冒(mào)险”行为并未阻止，反正高考只有一次，只要兒(ér)子自己不会留下遗憾，试试也无妨。

其實(shí)《绿色生活》看似755字，却在考场上(shàng)颇为耗费了王(wáng)云飛(fēi)一番脑筋，为此他甚至不惜加快其他语文题目的(de)解答，专门为写出一篇高难度的(de)文言文留出足足一個(gè)半小時(shí)的(de)時(shí)间。

结果這(zhè)一赌，为王(wáng)云飛(fēi)带來(lái)了丰厚的(de)回报。

原本(běn)以王(wáng)云飛(fēi)的(de)高考分(fēn)數(shù)，雖(suī)然进入东南大学绰绰有余，可(kě)要想报考学校的(de)理(lǐ)科类专业还是(shì)稍显欠缺的(de)，更不用说全校最有名的(de)土木工程。

结果借着一篇滿(mǎn)分(fēn)文言文作文的(de)名氣(qì)，王(wáng)云飛(fēi)不仅获得(dé)了在东大挑选任意专业的(de)资格，甚至还惊动了北(běi)大中文系。

王(wáng)云飛(fēi)心知肚明，自己的(de)古文造诣再高，也终究只能停留在兴趣爱好上(shàng)，家庭背景普通的(de)他，必须考虑毕业之后的(de)就业问题。

北(běi)大招牌看着光鲜亮丽，但(dàn)是(shì)中文系专业比起应用广泛的(de)工科而(ér)言，在就业市场上(shàng)就处於(yú)很大的(de)劣势了。

所以最明智的(de)选择，莫过於(yú)见好就收，接受东南大学校领导的(de)美意。

而(ér)王(wáng)云飛(fēi)之后的(de)發(fā)展，也完全印证了，這(zhè)是(shì)一個(gè)在人生重要关头，能够做出理(lǐ)智决策的(de)聪明人。

2014年，王(wáng)云飛(fēi)刚从东南大学土木工程系毕业，就进入了总部设在上(shàng)海的(de)中国建筑第八工程局有限公司，担任见習(xí)工程师。

在2015年开工的(de)上(shàng)海虹桥商务区核心区一期07-2项目土建工程中，王(wáng)云飛(fēi)是(shì)一名监理(lǐ)工程师。

這(zhè)個(gè)项目获得(dé)了当年的(de)上(shàng)海市优秀工程质量管理(lǐ)小组一等奖、全国三等奖，其中就有王(wáng)云飛(fēi)的(de)名字。

虹桥商务区之后，王(wáng)云飛(fēi)又监理(lǐ)过多個(gè)大型建筑项目，在2017年又获得(dé)了中建八局的(de)年度创优争先奖。

2016年，凭借着上(shàng)海虹桥商务区核心区的(de)优秀工作经验，他升职为中建八局上(shàng)海分(fēn)公司营销经理(lǐ)，再过一年，王(wáng)云飛(fēi)又被派到宁波分(fēn)公司，担任助理(lǐ)总经理(lǐ)，分(fēn)管公司在整個(gè)宁波的(de)市场经营。

這(zhè)样的(de)工作成绩和(hé)升迁速度，在同龄人中，无疑是(shì)出类拔萃的(de)。

可(kě)以说，滿(mǎn)分(fēn)作文成为了王(wáng)云飛(fēi)踏上(shàng)成功之路的(de)第一块垫脚石，而(ér)這(zhè)条路的(de)方向不是(shì)嘔(ǒu)哑嘲讽的(de)古代文献，而(ér)是(shì)脚踏實(shí)地的(de)實(shí)业兴国。

看起來(lái)，比起文言文，工程實(shí)业才是(shì)王(wáng)云飛(fēi)真正的(de)兴趣所在。

今天的(de)王(wáng)云飛(fēi)，已经很少对人再提起他那奇遇一般的(de)文言滿(mǎn)分(fēn)作文。

他现在的(de)身份是(shì)中建八局总承包公司助理(lǐ)总经理(lǐ)，分(fēn)管整個(gè)江浙沪地区的(de)市场经营，举手投足之间，已是(shì)一名老练工程师、意氣(qì)风發(fā)的(de)年轻领导模样。

只有在王(wáng)云飛(fēi)的(de)一些私人社交媒体，还能時(shí)常见到风格纯正、仿佛錯(cuò)了時(shí)空的(de)“现代古文”。

文言文依旧是(shì)王(wáng)云飛(fēi)的(de)爱好，但(dàn)也始终只能是(shì)爱好，最终并没有成为他的(de)职业。

状元不易，脚踏實(shí)地

是(shì)否有的(de)家长看着王(wáng)云飛(fēi)的(de)例子，也会鼓励自己的(de)孩子们去专研古籍，希望在考场写出漂亮的(de)文言文，來(lái)谋求加分(fēn)呢(ne)？

毕竟在千军万马过独木桥的(de)高考，一分(fēn)之差常常可(kě)以决定人生走向，可(kě)以说是(shì)万金难买。

實(shí)际上(shàng)，即便是(shì)作文即高考、高考即作文的(de)科举時(shí)代，也从未發(fā)生过生僻字用得(dé)越多、文章令人越难理(lǐ)解，分(fēn)數(shù)就越高的(de)情况。

在山东青州博物馆，保留着流传於(yú)世的(de)唯一一张明朝状元赵秉忠的(de)殿试答卷。

该卷全篇两千多個(gè)字，基本(běn)上(shàng)稍微受过繁体字教育的(de)人都能通畅读完，并不以特别难懂。

但(dàn)這(zhè)张试卷就是(shì)用這(zhè)些常用的(de)字，根据出的(de)题目，洋洋洒洒罗列了10条治理(lǐ)国政的(de)建议。

如严格选拔和(hé)考核各级官吏、广开言路，严格官吏的(de)举荐条件(jiàn)、加重对貪(tān)官污吏的(de)惩罚、消除积怨等切中時(shí)弊的(de)论述，并提出可(kě)行的(de)建议，才深得(dé)万历皇帝赞赏，被定为第一甲第一名。

整张试卷旁征博引、一氣(qì)呵成、两千多個(gè)小楷字工整得(dé)如同印刷一般，且全篇无一錯(cuò)字。這(zhè)才是(shì)赵秉忠学识渊博，细致谨慎的(de)最佳注解。

相比之下，那些真正以令人咋舌的(de)高分(fēn)考入北(běi)大、清华的(de)“状元”们，各科成绩都十分(fēn)优秀，也正是(shì)综合素质超越常人的(de)结果。

而(ér)王(wáng)云飛(fēi)的(de)作文能得(dé)滿(mǎn)分(fēn)，一個(gè)极其重要的(de)原因，其實(shí)是(shì)他恰好遇到了一群十分(fēn)惜才爱才的(de)阅卷老师们，否则光凭字數(shù)不足的(de)硬性规定，他被扣分(fēn)是(shì)无法避免的(de)。

正如我们今天高中老师的(de)经验，同時(shí)也是(shì)王(wáng)云飛(fēi)老师对他的(de)建议，高考还是(shì)要重视打好基础，求“稳”为上(shàng)。

其實(shí)王(wáng)云飛(fēi)当年在高考前，就已经透露过自己的(de)内心。他说：

“一個(gè)国家想要發(fā)展，自然科学這(zhè)個(gè)排头兵一定第一個(gè)扛上(shàng)去，所以自己选择工科，科技报国。希望将來(lái)自己能做出一些研究來(lái)，让我们的(de)国家处於(yú)国际领先的(de)位(wèi)置。”

一位(wèi)爱好古文的(de)工程师，才是(shì)他最佳的(de)身份。