南外高新中学学子刘睿勤：一次跨越太平洋的交流

【编者注】 寒假里，在南山区教育局的大力推动与精心组织下，南山区33所學(xué)校的54名优秀學(xué)子——首届中(zhōng)美文化交(jiāo)流學(xué)生大使团成员结束了一场意义非凡的中(zhōng)美文化交(jiāo)流之旅。他們(men)于2025年1月18日前往美国加州(zhōu)，开展了为期两周的深度交(jiāo)流。正值蛇年新春之际，此次活动为中(zhōng)美文化交(jiāo)流搭建起(qǐ)一座绚丽的桥梁。南外高新中(zhōng)學(xué)七八年级的刘睿勤、胡吉羽、干远澜、黄雅瑜、叶子涵、李林轩6位同學(xué)积极参加了本次南山区大使团活动。

下面是(shì)刘睿勤记录下的个人感受——

一次跨越太平洋的交(jiāo)流

by 刘睿勤 高新中(zhōng)學(xué) 8(7)班

这次到美国来进行的文化交(jiāo)流活动对我(wǒ)来說(shuō)是(shì)一次很(hěn)不(bù)一样的体验。

首先(xiān)这次的交(jiāo)流時(shí)间就(jiù)很(hěn)特殊。大家平時(shí)在国内都是(shì)回老家过年的，而这次我(wǒ)却在美国的寄宿家庭中(zhōng)度过了新年。虽然(rán)没有初一早上天(tiān)亮就(jiù)响起(qǐ)的鞭炮声，没有亲戚朋友(yǒu)送来的红包和新年祝福语，但是(shì)我(wǒ)还是(shì)在亲自动手做饺子，教美国學(xué)伴說(shuō)祝福语，帮助中(zhōng)文老師(shī)装饰中(zhōng)国新年主题的食堂(táng)等等活动中(zhōng)感受到了浓浓的年味儿。

除了特殊的時(shí)间之外，更不(bù)一样的是(shì)我(wǒ)們(men)这次来到的學(xué)校和校内的同學(xué)們(men)。我(wǒ)們(men)拜访的學(xué)校是(shì)一所项目制學(xué)习的美国本地中(zhōng)學(xué)，不(bù)是(shì)国际學(xué)校。这一点从大量的墨西哥(gē)裔學(xué)生就(jiù)得以体现出来，因(yīn)为我(wǒ)們(men)去到的加州(zhōu)以前曾是(shì)墨西哥(gē)的一部分，这也是(shì)为什么我(wǒ)的寄宿家庭不(bù)是(shì)全說(shuō)英语，而是(shì)有一部分說(shuō)西班牙语的。这样的情况讓(ràng)我(wǒ)感受到了更加真实的美国學(xué)生生活。按照英语的說(shuō)法，这就(jiù)是(shì)“The real thing”。也是(shì)因(yīn)为这样的条件，我(wǒ)才能感受到美国本地生的热情。

我(wǒ)們(men)到校的第一天(tiān)就(jiù)引起(qǐ)了大部分同學(xué)的注意，我(wǒ)們(men)在走廊上走着的時(shí)候经常会有美国學(xué)生回头看我(wǒ)們(men)，跟我(wǒ)們(men)打招呼。后来就(jiù)有同學(xué)过来跟我(wǒ)聊天(tiān)了，我(wǒ)們(men)互相分享自己的學(xué)校，聊有趣的故事。我(wǒ)們(men)在这个过程中(zhōng)发现了很(hěn)多(duō)的文化差异。

举一个例子，我(wǒ)們(men)學(xué)校每节课后都有10分钟的课间休息時(shí)间，并且每节课的時(shí)长都是(shì)固定的。然(rán)而美国學(xué)校的每节课時(shí)长却是(shì)不(bù)一样的，比如他們(men)第一节课可以是(shì)75分钟，而第二节课是(shì)41分钟，更加不(bù)一样的是(shì)他們(men)没有课间，只有4分钟的换课時(shí)间（因(yīn)为美国學(xué)校是(shì)走读模式的，所以这个時(shí)间是(shì)给他們(men)收东西走去下一个教室的），并且我(wǒ)曾试过，用这个時(shí)间去个卫生间（美国的卫生间叫Restroom，不(bù)是(shì)toilet）很(hěn)容易上课迟到，而最(zuì)神奇的是(shì)他們(men)午餐時(shí)间只有30分钟，快速喫(chī)完饭就(jiù)继续去上课了，没有午休時(shí)间，并且他們(men)最(zuì)早的午餐時(shí)间可以是(shì)10:47这样子，所以他們(men)每天(tiān)基本上是(shì)不(bù)间断的一直學(xué)习的，最(zuì)晚2:25就(jiù)放學(xué)了，这与我(wǒ)們(men)有着很(hěn)大的区别。

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除了在校時(shí)间表有差异外，同學(xué)們(men)上课的方式也有很(hěn)大差别。在中(zhōng)国，我(wǒ)們(men)上课是(shì)离不(bù)开纸的，用的教科书、作业本全部是(shì)纸质的，然(rán)后主要是(shì)听老師(shī)讲，再做一点习题。然(rán)而美国學(xué)生上课可是(shì)跟我(wǒ)們(men)截然(rán)不(bù)同的，他們(men)课上主要是(shì)在用學(xué)校统一发的电脑完成当堂(táng)作业（写不(bù)完的就(jiù)是(shì)回家的作业）老師(shī)也很(hěn)少会說(shuō)话，主要是(shì)引导他們(men)，问一些问题，讓(ràng)他們(men)自己摸索，而不(bù)是(shì)說(shuō)要教会什么，所以这样看来美国课堂(táng)的主动性是(shì)很(hěn)强的。哦，还有一件可能会震惊中(zhōng)国同學(xué)們(men)的事情，他們(men)每周五进行考试，并且每周根据作业和平時(shí)分发一次成绩。是(shì)的，每周。

我(wǒ)想再分享一件很(hěn)讓(ràng)我(wǒ)感动的事情，也就(jiù)是(shì)美国學(xué)生們(men)给我(wǒ)的礼物，当然(rán)也要感谢Ms. Ochoa老師(shī)。这些是(shì)我(wǒ)第五节课历史和语言文學(xué)的老師(shī)和同學(xué)。他們(men)每个人都专门为我(wǒ)写了一段话，都是(shì)一些美好的祝愿，全部写在了一張(zhāng)精心设计的賀(hè)卡上！收到那張(zhāng)卡片時(shí)我(wǒ)的心怦怦跳了几下，在惊喜之余更多(duō)的是(shì)感激！甚至(zhì)还有两个跟我(wǒ)玩的比较好的同學(xué)为我(wǒ)单独准备了小礼物，其中(zhōng)一个墨西哥(gē)裔给我(wǒ)带了好多(duō)好喫(chī)的墨西哥(gē)食品！人很(hěn)友(yǒu)善！另外上课的時(shí)候老師(shī)会给大家转一个转盘，被抽到的人就(jiù)可以领一包小零食，而当大家知道那是(shì)我(wǒ)在學(xué)校待的最(zuì)后一天(tiān)時(shí)，好几个被抽中(zhōng)的同學(xué)都问我(wǒ)想要什么，然(rán)后直接将他們(men)的小零食送给我(wǒ)了，这讓(ràng)我(wǒ)感到非常温暖，打心底里的对这种宽阔胸怀和友(yǒu)谊表示钦佩！

最(zuì)后我(wǒ)要对我(wǒ)的寄宿家庭表达真切的祝福和感谢，他們(men)真的像是(shì)对待自己的孩子一样对待我(wǒ)們(men)，总是(shì)想着给我(wǒ)們(men)做好喫(chī)的，下次来到加州(zhōu)我(wǒ)一定会再去say hello！

我(wǒ)认为这于我(wǒ)而言是(shì)一次非常顺利也收获满满的交(jiāo)流活动，我(wǒ)學(xué)到了很(hěn)多(duō)，也收获了很(hěn)多(duō)，在无数次的沟通中(zhōng)我(wǒ)既學(xué)会了倾听，也學(xué)会了自信坚定地表达观点。很(hěn)多(duō)人可能会将这次活动的收获定义为锻炼了英语能力，然(rán)而这次活动中(zhōng)，英语只是(shì)我(wǒ)运用熟练的一个工具，它并不(bù)是(shì)我(wǒ)此行的目的，我(wǒ)的收获是(shì)用它获得的知识、能力和友(yǒu)谊。

希望以后越来越多(duō)优秀的同學(xué)們(men)能加入到大使团，为中(zhōng)美交(jiāo)流做出贡献！