后悔带孩子去看《哪吒2》了，老师吐槽：一节课没收几十个裂空爪

《哪吒2》电影在春节档上映，凭借着第一部(bù)的(de)口碑和前期充足的(de)宣传工作，票房表现十分出色，目前正在冲击全球票房榜单，作为一部(bù)动画电影，再加上以中国传统神话故事(shì)为题材，就注定了(le)这部(bù)电影会吸引孩子(zi)们的(de)兴趣。

事(shì)实也的(de)确如此，从春节前后一直到寒假期间，在电影院都(dōu)看到不少家长带着不同年龄段的(de)孩子(zi)们去看这部(bù)电影，影院內(nèi)也是经常回荡着孩子(zi)们的(de)笑声，本以为《哪吒2》电影的(de)口碑会一如既往，没想到却在开学季迎来了(le)反转。

先是北大宝妈公开谴责《哪吒2》是反面教材，指责导演饺子(zi)啃老会带坏孩子(zi)，后是在开学后，有不少家长因为《哪吒2》电影的(de)影响被老师私聊，有家长也忍不住反思：开始后悔带孩子(zi)去看《哪吒2》了(le)。

然而家长们被老师私聊告状，却不是因为导演饺子(zi)的(de)啃老问题，毕竟现在的(de)孩子(zi)们哪里懂得什么是“啃老”，而是因为电影中出现过的(de)“裂空爪”，这是敖闰的(de)一个特殊能力，只要用裂空爪在空间中划出一道裂口，就能实现空间的(de)穿越。

由于不少孩子(zi)们都(dōu)看过这部(bù)电影，加上极强的(de)动手能力，让不少孩子(zi)都(dōu)开始用彩纸去叠“裂空爪”，有老师在网上吐槽：刚开学不久，一节课就没收了(le)几十个裂空爪，足见这个玩具在学校有多流行。

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仔细一看这所谓的(de)裂空爪，不少90后的(de)家长甚至有些恍惚——这不是我(wǒ)们小时候都(dōu)叠过的(de)玩具吗？只不过我(wǒ)们小时候叠的(de)可比这款精致多了(le)！果然时尚是一个轮回，同款叠纸兜兜转转竟然以另一种形式重新在学校走红了(le)。

孩子(zi)们若是在课余时间叠“裂空爪”，老师和家长自然不会多管，但现在的(de)学生可不好管，哪怕是我(wǒ)们上学的(de)时候，也是趁着上课的(de)时间偷摸做这些玩具的(de)，这才有了(le)老师一节课没收了(le)十几个裂空爪的(de)故事(shì)。

一想到孩子(zi)们上课都(dōu)在玩裂空爪，肯定会影响听课的(de)效果，家长们不由得开始担忧，甚至有些后悔带着孩子(zi)去看《哪吒2》了(le)，但起初吐槽这件事(shì)的(de)老师，态度却令人意想不到。

虽然没收了(le)孩子(zi)们的(de)裂空爪，但老师也并没有上纲上线地对孩子(zi)们批评教育，而是选择了(le)循循善诱的(de)形式，上课没收的(de)裂空爪，在下课之后就还给孩子(zi)们了(le)，只要不是上课的(de)时间玩，下课之后即便孩子(zi)们拿着新做的(de)裂空爪去跟老师炫耀，老师也没有多管。

教育不是一蹴而就的(de)，老师处理“裂空爪”的(de)方式值得点赞

有江苏的(de)网友认为：喜欢归喜欢，但上课归上课，上课折纸显然是违反纪律的(de)行为，希望孩子(zi)们能吸取教训，同样的(de)錯(cuò)误不要再出现第二次。

而该老师的(de)回答，深刻展现了(le)年轻老师的(de)教学风范：教育不是一次两次就能管用的(de)，他们一定有第二次的(de)，但是要徐徐图之，慢慢引导和渗透，软硬皆施。

即便同样都(dōu)是教育工作者，大家的(de)心态也是截然不同的(de)，有的(de)老师因为孩子(zi)们模仿太乙的(de)那句“你打我(wǒ)噻”而引发的(de)校园矛盾感到头疼，而有的(de)老师却能淡然处之，甚至调侃道：孩子(zi)们至少没有用裂空爪撕开空间去逃课，而是留下来学习还上交了(le)爪子(zi)，多好的(de)孩子(zi)们啊！

正如那位老师所说：教育不是一次两次就能管用的(de)，孩子(zi)们有感兴趣的(de)事(shì)物(wù)就会有流行的(de)元素，与其因为裂空爪的(de)存在就后悔带孩子(zi)去看了(le)《哪吒2》，不如换个角度来看，孩子(zi)们自己做的(de)裂空爪，总好过那些所谓的(de)“烟卡”。

在孩子(zi)们的(de)成长过程中，我(wǒ)们总是希望生活中的(de)娱乐活动能起到“寓教于乐”的(de)作用，但实际上，这只是影视作品的(de)加分项，很难成为主要的(de)标准，否则国內(nèi)的(de)电影也要成为下一个“春晚小品”，变得味如嚼蜡了(le)。

今日话题：你如何看待这件事(shì)呢？

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