孩子抑郁了，父母要不要带去看心理医生？

♥ 孩子抑郁了，要(yào)不要(yào)带去看医生？

一(yī)位妈妈觉得(dé)孩子抑郁了，想要(yào)带她去看医生，可又害怕给孩子贴上抑郁的标签更不好了，问要(yào)怎么办才好？

我(wǒ)觉得(dé)我(wǒ)能够理解这位妈妈的担心和害怕，因为我(wǒ)曾经就遇到过这样的事情(qíng)。

那是(shì)我(wǒ)家儿子在上高二的时候，我(wǒ)打电话给班主任老师问孩子在学校里的情(qíng)况，结果班主任他话里话外觉得(dé)我(wǒ)家孩子有心理问题，還(hái)让我(wǒ)带孩子去医院的心理门诊看看。

听到班主任老师说我(wǒ)家孩子有心理疾病，我(wǒ)当时真的很生氣(qì)，觉得(dé)身为一(yī)个老师，他怎么就那么武断的认为我(wǒ)家孩子有心理疾病，還(hái)让家长带去看心理医生。真是(shì)太不可思议了。

在老师这里，我(wǒ)感受到了一(yī)种岐视，感受到自己的孩子被莫大的忽视。

这不禁让我(wǒ)想起有家长曾跟我(wǒ)说过的一(yī)段话，他们表(biǎo)示，但凡不在重(zhòng)点班的孩子，其(qí)实早就被放弃了，即使在读，也不过是(shì)混到18岁而已。这中间只要(yào)孩子不影响到其(qí)他人，不出事就好。

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这么看来，那些家长说的确是(shì)实情(qíng)。但面对这样的情(qíng)况，我(wǒ)并没有认同老师说的话，只是(shì)从心里觉得(dé)孩子的老师很不负责任。

身为妈妈，我(wǒ)并不觉得(dé)我(wǒ)家孩子有心理问题，我(wǒ)只知道我(wǒ)家孩子需要(yào)大人的看见和帮助。

最后跟老师挂断电话后，这件事情(qíng)我(wǒ)就当没有发生过，我(wǒ)更不会听从老师的建议。因为我(wǒ)知道我(wǒ)家孩子没有心理疾病。

♥ 为什么我(wǒ)能确切的知道自己的孩子没有心理疾病呢？

这是(shì)因为我(wǒ)当时正在付费学习当中，教育学、心理学、认知学、家庭教育等等都有学习。此外，我(wǒ)還(hái)阅读过各个类别的书籍。

通过学习和阅读，以及自我(wǒ)的领悟与实践，我(wǒ)有很清晰的看到我(wǒ)家孩子的问题出在哪？症结是(shì)什么？孩子为什么会变成今天这个样子，他真正需要(yào)的是(shì)什么，而身为妈妈的我(wǒ)又该如何做等等，这些我(wǒ)都一(yī)清二楚。

我(wǒ)很确切的知道我(wǒ)家孩子，他其(qí)实并没有问题，真正有问题的是(shì)他的家庭和父母，以及他的老师。正是(shì)基于这些看见和领悟，在遇到来自老师的不负责任时，我(wǒ)才不至于心慌意乱，充满各种担心。

所以，我(wǒ)认为重(zhòng)要(yào)的不是(shì)说带孩子去看医生，就像这位妈妈思虑的那样去给孩子贴一(yī)个标签，更重(zhòng)要(yào)的是(shì)父母自己要(yào)去做一(yī)些与学习和成长相关的事情(qíng)，去改变自己，这样父母就能有底氣(qì)，能够很清晰的知道问题在哪，又该怎么去解决。

♥ 父母才是(shì)孩子问题的根源

有句话说，我(wǒ)是(shì)一(yī)切的根源。

其(qí)实，什么孩子抑郁啊，心理疾病啊，双相情(qíng)感障碍啊，这些都只是(shì)长时间的各种问题的积累所呈现出来的表(biǎo)面现象而已，真正重(zhòng)要(yào)的是(shì)家庭和家长的内核。

当家长成长了，改变了，当一(yī)个家庭里的氛围变好了，一(yī)切也都变了，孩子更是(shì)没有问题的。

父母才是(shì)孩子的那束光。