为落实立德树人根本任务，推动“大思政立交桥”建设，拓展思政育人新格局，2024年，武陵区胜利路小学（以下简称“胜利路小学”）充分挖掘社会资源的育人功能，深化校地建设，坚持把学校“小课堂”和社会“大课堂”结合起来，精心打造“红领巾思政行(xíng)走课堂”品牌，持续构建“看得见、听得进、有趣味”的思政课，让学生在行(xíng)走中追寻红色印记、感悟思想伟力、厚植家国情怀，引导其向善、向上、向美。
立足本土资源 让思政教学声色俱佳
2024年，胜利路小学著(zhe)力挖掘和运用常德本土文化资源，坚持“请进来”和“走出去”相结合，让孩子們(men)迈出校园，打破互联网的“信息茧房”，在行(xíng)走中增进对人文社会科(kē)学知(zhī)识的理解，提高鉴赏美与创造美的能力。
邀请抗战老兵、道德模范等进校园，用他們(men)真实感人的故事激发学生的爱国情感；跟随“全国最(zuì)美志愿者(zhě)”“湖南省優(yōu)秀共产党员”姚跃林的脚步，寻找身边的“活雷锋”；走进常德河街，感受历史文化的厚重感和现代文化的活力；与消防员叔叔們(men)展开“零距离”互动，沉浸式体验消防员的日常训练；探访常德科(kē)技职院各大系部，为孩子种下职业理想的种子；和银行(xíng)职员面对面交流，学習(xí)基本业务知(zhī)识、掌握基本理财能力；走进常德博物馆，从一个个红色文物中重温峥嵘岁月(yuè)、汲取奋进力量；在市规划展示馆里感受城市变迁，加强对于城市规划的理解……
学生在常德市规划展示馆参观学習(xí)
一年来，像这样接地气、有生气、冒热气的思政课，该校共开展了七期，成功将学校“小课堂”与社会“大课堂”紧密融合，让学生在行(xíng)走中亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感。
突出育人导向 使学生感悟入脑入心
“姚爺(yé)爺(yé)，听说社区居民們(men)都把钥匙交给您保管，为什么大家这么信任您呢？”
“姚爺(yé)爺(yé)，为什么您要无偿甚至自己掏钱来帮助大家呢？”
该校的“红领巾思政行(xíng)走课堂”——寻访社区里的“全国最(zuì)美志愿者(zhě)”中，学生們(men)和“全国最(zuì)美志愿者(zhě)”“湖南省優(yōu)秀共产党员”姚跃林亲密互动，提问一个接一个，现场热闹非凡。可以看出，该校的“红领巾思政行(xíng)走课堂”可不是走马观花看个热闹。
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学生跟随“全国最(zuì)美志愿者(zhě)”“湖南省優(yōu)秀共产党员”姚跃林的脚步寻找身边的“活雷锋”
在每(měi)期“红领巾思政行(xíng)走课堂”实践教学活动前，老师都会给学生們(men)制定课题任务单，鼓励学生們(men)带著(zhe)问题去探秘，并在课后写下课堂收获。
学生在银行(xíng)学習(xí)基本业务知(zhī)识
学生的课题任务单
“当我穿上消防服，背上氧气罐时，我感觉很沉重。可想而知(zhī)，消防员叔叔們(men)不仅要负重前行(xíng)，还要冒著(zhe)很大风险工作，很不容易。我以后会向亲朋好友宣传消防安全规章制度，提醒他們(men)注意用电、用火安全。”2024年3月(yuè)，学校第三期“红领巾思政行(xíng)走课堂”来到了武陵区消防救援大队朗州消防救援站，该校学生陈泓旭收获頗(pō)丰。
学生在武陵区消防救援大队朗州消防救援站学習(xí)消防安全知(zhī)识
为突出育人导向，学校把实践教学与理论宣讲、调查研究(jiū)、志愿服务等紧密结合起来，积极引导学生深入社会各场景中去亲身体验，主动提出问题、畅谈收获感悟，促使学生在实践中实现知(zhī)识的内化与能力的提升，让“行(xíng)走”的课堂成为知(zhī)识传递与能力培养的重要阵地。
加强统筹谋划 促教师队伍稳步拓展
一直以来，胜利路小学积极创新思政教育模式，以班级为小思政单元，将思政教育落实到每(měi)一位学生的日常学習(xí)和生活中；以学校为大思政团队，统筹规划全校的思政教育工作，确保其系统性和连贯性。此外，学校还组建了班主任思政课团队和党员思政课团队，充分发挥班主任和党员教师在思政教育中的引领作用，以及其他学校辅导员、各行(xíng)各业先进人物等校外辅导员的积极作用，不断扩充思政建设队伍，共同为思政教育贡献力量。
目前，该校已建立了“调查+寻访+考察+探究(jiū)+评价+推广”的“六位一体”思政课教研模式，将爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育和中华優(yōu)秀传统文化的传承和发展，纳入思政课程体系和日常教育教学之中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者(zhě)和接班人奠定坚实的基础。
该校党支部书记、校长、少工委主任徐绍妮表示，下阶段，学校将进一步促进“读万卷书”和“行(xíng)万里路”深度融合，积极拓展多元渠道，广泛汇聚各方力量，搭建起更为广阔的思政教学平台，以春风化雨、润物无声的细腻方式，精心雕琢每(měi)一个育人环节，让各类活动、课程与思政课同频共振、同向而行(xíng)，实现全员、全程、全方位育人，助力“双减”政策落地有声，让学生在轻松愉悦的环境中茁壮成长，收获知(zhī)识、提升能力、塑造品格。
来源：常德日报·常德融媒客户端
作者(zhě)：裴维维 杨英
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