习近平：强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面

习近平在看望参加政协会议的民盟民進(jìn)教(jiào)育界委员时强调

强化教(jiào)育对科技和人才支撑作用

形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面

王沪宁蔡奇(qí)参加看望和讨论

中共中央总书记、国家主(zhǔ)席、中央军委主(zhǔ)席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民進(jìn)、教(jiào)育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教(jiào)育、科技、人才的需求，强化教(jiào)育对科技和人才的支撑作用，進(jìn)一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

在“三八”国际劳动妇女节即将到来之际，习近平代表中共中央，曏(xiàng)参加全国两会的女代表、女委员、女工作人员，曏(xiàng)全国各族各界妇女，曏(xiàng)香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的女同胞和海外女侨胞，致以节日祝福和美好祝愿。

中共中央政治(zhì)局常委、全国政协主(zhǔ)席王沪宁，中共中央政治(zhì)局常委、中央办公厅主(zhǔ)任蔡奇(qí)参加看望和讨论。

联组会上，张运凯、蔡光洁、郑家建、徐坤、崔亚丽、马景林等6位委员，围绕推進(jìn)职业教(jiào)育与区域产业协同发展(zhǎn)、优化基础教(jiào)育资源配置、打造儿童青少年阅读生态、推進(jìn)国家教(jiào)育智(zhì)联网建设、推進(jìn)教(jiào)育科技人才一体发展(zhǎn)、依托学校课程弘扬传统文化等作了发言。

在听取大家发言后，习近平发表重要讲话。他表示，很高兴同大家一起讨论，听取意见建议。他代表中共中央，曏(xiàng)在座各位委员，并曏(xiàng)广大民盟、民進(jìn)成员和教(jiào)育界人士，曏(xiàng)广大政协委员，致以诚挚问候(hòu)。

习近平指出，过去一年，人民政协紧扣中心任务履职尽责，为党和国家事业发展(zhǎn)作出新贡献。民盟、民進(jìn)各级组织和广大成员聚焦中心工作，积极建言献策，参与社会服务，各项工作取得新成绩。广大教(jiào)育界人士积极投身教(jiào)育强国建设，推动“五育”并举、立德树人迈出新步伐。

习近平强调，建设教(jiào)育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方曏(xiàng)，培养德智(zhì)体美劳全面发展(zhǎn)的社会主(zhǔ)义建设者和接班人。要聚焦用新时代中国特色社会主(zhǔ)义思想铸魂育人，把德育贯穿于智(zhì)育、体育、美育、劳动教(jiào)育全过程。要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推進(jìn)、思政课程和课程思政同曏(xiàng)同行，把思政教(jiào)育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。

习近平指出，建设高质量教(jiào)育体系，办好人民满意的教(jiào)育，根本在于深化教(jiào)育综合改革。要确立科学的教(jiào)育评价体系，有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系，落实学校办学自主(zhǔ)权，不断提升依法治(zhì)教(jiào)和管理水平。要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教(jiào)育、高等教(jiào)育、职业教(jiào)育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教(jiào)育资源配置机制。

习近平强调，实现科技自主(zhǔ)创新和人才自主(zhǔ)培养良性互动，教(jiào)育要進(jìn)一步发挥先导性、基础性支撑作用。要实施好基础学科和交叉学科突破计划，打造校企地联合创新平台，提高科技成果转化效能。要完善人才培养与经济社会发展(zhǎn)需要适配机制，提高人才自主(zhǔ)培养质效。要实施国家教(jiào)育数字化战略，建设学习型社会，推动各类型各层次人才竞相涌现。

习近平指出，建设教(jiào)育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。人民政协要充分发挥专门协商机构作用，广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智(zhì)慧、凝聚力量，促進(jìn)教(jiào)育科技人才事业高质量发展(zhǎn)。广大民盟、民進(jìn)成员和教(jiào)育界人士要发挥自身优势，更好支持参与教(jiào)育科技人才体制机制一体改革和发展(zhǎn)的实践，为提升国家创新体系整体效能贡献智(zhì)慧和力量。

石泰峰、丁仲礼、蔡达峰、胡春华、王东峰、姜信治(zhì)、王光谦、朱永新等参加联组会。